1 月28日 ，bet36体育在线召开转型发展工作座谈会，交流研讨学校转型发展工作。校领导陈建国、王洪彬、马超、张建军、赵正风、郑直、崔斌、黄怡俐、罗凤英、杜志傲出席会议。全校中层正职和主持工作的副职，各教学单位主管教学的副院长（副主任），相关职能部门科级以上干部参加座谈会。会议由党委副书记马超主持。

   会上，院长陈建国作重要讲话。他指出，近年来，特别是入选转型发展试点高校之后，全校干部职工在坚持“地方性、应用型、服务性、国际化”的办学定位，坚持走以内涵提升和创新引领为核心的转型发展道路、建设特色鲜明的高水平应用技术大学等方面达成了广泛共识，围绕转型发展目标，不断创新思路、深化改革、扎实工作，学校转型发展取得了阶段性成果，逐渐探索出了一条适合学校办学实际的转型发展道路，在不断的探索中也初步形成自己的特色。学校坚持以服务地方为己任，推进校地校企合作，深化专业结构调整，实施校地人才共建“双百工程”，政产学研合作势头良好，契合地方主导产业的专业群初步搭建；坚持产教融合，不断深入校企合作育人，推进应用型人才培养模式改革，人才培养质量不断提高；坚持创新引领，建设校企协同创新平台，加强应用技术研发，科技工作转型成效显著。他同时指出，我们距离高水平应用技术大学的目标，还有很长的路要走，学校内涵建设上还有很大提升空间，在学校转型发展的关键时期和重要节点上，冷静思考转型发展下一步如何做，显得尤为重要。

    陈建国院长指出，我们必须深刻理解应用技术大学的特征，深入思考如何建设高水平应用技术大学。他认为，应用技术大学就是直接服务区域经济社会发展，融职业教育、高等教育和继续教育于一体的新型大学。我们要建设高水平应用技术大学，必须面向区域经济社会发展主战场，坚定不移地融入地方办学；必须紧紧围绕地方主导产业发展，建设应用型学科专业群，突出学校办学的服务性；必须坚持以应用为导向的科学研究，支撑、驱动和引领地方产业转型升级；必须注重学生职业技能、实践能力和创新能力的培养，面向地方培养高素质应用技术人才；必须加强“双师型”教师队伍建设，打造一支与实践紧密结合的师资队伍；必须注重办学的国际化，引进和利用国外优质教育资源。

    陈院长指出，学校转型发展已经进入了新的阶段，面临着新的任务，我们必须把以内涵提升和创新引领为核心的转型发展落到实处，落实到专业群建设、教学改革、人才培养、科技创新等各项工作中去。他强调，我们要进一步解放思想、更新观念，打破条条框框的约束和束缚，推进体制和机制上的创新；要坚持遵循规律办学，牢记大学使命，在重要问题上要有定力，不跟风不刮风不冒进不跃进；要把工作做长远、做扎实，不能急功近利，要在现有工作的基础上，着眼长远发展，做出自己的特色。他要求，全校干部职工要倍加珍惜学校良好的发展态势，要适应学校发展的新常态，守纪律、讲规矩、谋团结、思进取，要认真履职、依法办事、勇于担当、开拓创新，为学校转型发展做出更大贡献。

    座谈会上，与会同志在认真学习徐济超副省长和教育部发展规划司陈锋副司长在河南省本科学校转型发展现场推进会上的讲话精神的基础上，结合学校转型发展工作，畅谈对转型发展工作的认识、思考和体会，对下一步如何推进工作进行了谋划。校领导王洪彬、张建军、郑直先后发言，分别围绕干部队伍建设、人才培养模式改革、科技工作转型等谈了自己的体会和思考。文学与传媒学院、管理（经济）学院、瑞贝卡学院、电气（机电）工程学院等二级学院，组织部、教务处、科研处、人事处、发展规划处等职能部门的主要负责人也先后发言，对工作进行回顾总结，汇报了下一步的主要计划，也提出了一系列建设性的意见建议。大家认为，通过实践，对转型发展有了更深入的认识，思路更明确了，信心更足了，下一步要在深入推进人才培养模式改革、积极探索与学校转型相适应的体制机制上下功夫，提升内涵，实现专业、教师、科研的整体转型。